Projet de recherche-action interdisciplinaire et international lancé en 2020, issu des travaux du Learning Planet Institute et du réseau d’écoles iféa, en partenariat avec des acteurs scientifiques internationaux (Child Mind Institute, INSERM et IHU ICE) et soutenu par l’État français.
LISA France 2030 est aujourd’hui porté par un consortium initié par iféa qui associe quatre partenaires, acteurs majeurs de l'Éducation et de la recherche françaises : l’École secondaire Suger, le Learning Planet Institute, la Mission laïque française et l'Éducation Nationale.
Par une plateforme numérique qui permet d’identifier précisément les forces et les besoins de chaque enfant.
Par un parcours de formation pragmatique, évolutif et multicanal autour de la santé mentale dédié à tous.tes les enseignant.e.s et acteur.rice.s de la communauté éducative.
Par la mise en réseau et l’échange de l’ensemble des acteur.rice.s concerné.e.s (enseignant.e.s, familles, clinicien.ne.s, chercheur.se.s, associations, municipalités…)
Par la création et la curation de ressources en ligne pour mettre en place des actions concrètes et efficaces en classe, en fonction des besoins de chaque élève.
